La rivière m'a dit 

 Présentation et objectifs du programme

  Une campagne pédagogique a été lancée au niveau national depuis quelques années par la FRAPNA et la FNE propose d'aborder le thème " La rivière m'a dit ".
La campagne pédagogique a pour objectif de faire découvrir, d'observer et d'étudier le milieu de la rivière, afin de familiariser les enfants aux liens unissant les hommes aux cours d'eau, et pour découvrir toutes les richesses naturelles qu'ils renferment, mieux comprendre le fonctionnement d'une rivière et aussi sa "dangerosité" lors de fortes inondations par exemple.
  Les interventions sont gratuites aux écoles ou aux centres, seuls les frais de réservation de bus sont à leur charge. Un livret théorique rassemblant les principales données sur la rivière, un carnet de terrain destiné aux enfants et des instruments simples nécessaires aux différentes activités, est joint aux enseignants ou animateurs lors des interventions.

 Public concerné

  Le programme pédagogique " La rivière m'a dit " s'adresse essentiellement aux élèves du cycle 3 (CE2-CM1-CM2) des écoles primaires. L'outil permet toutefois une utilisation plus large en fonction du contexte et de la demande (cycle 1 et 2, élèves de collèges, centres de loisirs…).
Ceci, bien sûr grâce à l'agrément obtenu auprès des différents Inspecteurs de l'Education Nationale.

 Comment se déroulent les interventions ?

  Soucieuse d'offrir aux enfants une meilleure connaissance de notre patrimoine naturel, l'association " Les Amis de la Presqu'île de Giens " intervient auprès d'établissements scolaires ou de centres de loisirs en trois séances. L'intervenant privilégie l'observation et la découverte du milieu de façon ludique et scientifique pour amener les enfants à prendre conscience de la richesse et de la fragilité des rivières en éveillant leur intérêt et leur curiosité. De nombreux sujets sont abordés afin de répondre à de questions simples mais essentielles.

  Dans la première séance "en classe":
Ecoute de sons de la rivière, d'où vient l'eau des rivières (cycle de l'eau), comment une rivière évolue t'elle, quels animaux et plantes y vivent et comment, Mesures de T°C et de pH.

   Dans la seconde séance, "sortie sur le terrain (bassin versant du Gapeau)":
Observation de la flore. Où sont les lits (majeur et mineur) de la rivière. Lecture de paysage. Pêche des petites bêtes (invertébrés).
Lors des sorties, des campagnes de nettoyage sont systématiquement organisées pour les confronter à la réalité des choses et faire émerger en eux une conscience "éco-citoyenne".

  Dans la dernière séance : retour sur la sortie, comment vivent les animaux dans la rivière (adaptations et chaîne alimentaire), qui et quoi pollue, recyclage, calcul de la consommation d'eau, qu'est-ce qu'un bassin versant, pourquoi les rivières débordent alors qu'à d'autres moments elles sont à sec ?...

  En 2009, c'est en tout, plus de 780 élèves et 30 classes qui participent à ce programme et découvrent le Gapeau, petit fleuve mal connu de ses riverains, prenant sa source à Signes, au pied du Massif de la Sainte Baume et se jetant en mer Méditerranée à Hyères. L'action dans les écoles a été reconduite chaque année depuis 2006, les enseignants, les enfants et les intervenants ayant fort apprécié la campagne.

Interventions dans les écoles en quelques photos :

Présentation du site : la Castille

Observation de la ripisylve

Système racinaire adapté

Pêche des invertébrés

Pêche des invertébrés

        Pêche des invertébrés          

Observation de la pêche

Observation dans des boîtes loupes

     Larve de libellule

 Nèpe

Trichoptère ou porte pierre